南充思普教育
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学前教育的前景：学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
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组类型 |
课程 |
课程名称 |
学分 |
组总学分 |
组应修学分 |
课程类型 |
教材 |
备注 |
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必考组 |
00018 |
计算机应用基础 |
4 |
32 |
32 |
统考课 |
计算机应用基础 |
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00398 |
学前教育原理 |
6 |
学前教育原理 |
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00399 |
学前游戏论 |
6 |
学前游戏论 |
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00402 |
学前教育史 |
6 |
学前教育史 |
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00881 |
学前教育科学研究与论文写作 |
4 |
学前教育研究方法 |
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00882 |
学前教育心理学 |
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学前教育心理学 |
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选考一组 |
00000 |
毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等) |
10 |
30 |
30 |
校考课 |
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00401 |
学前比较教育 |
6 |
学前比较教育 |
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00403 |
学前儿童家庭教育 |
4 |
学前儿童家庭教育 |
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00467 |
课程与教学论 |
6 |
课程与教学论 |
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00883 |
学前特殊儿童教育 |
4 |
学前特殊儿童教育 |
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选考二组 |
00884 |
学前教育行政与管理 |
4 |
28 |
14 |
学前教育行政与管理 |
三选一 |
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00885 |
学前教育诊断与咨询 |
4 |
学前教育诊断与咨询 |
三选一 |
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00886 |
学前儿童心理卫生辅导 |
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学前儿童心理卫生辅导 |
三选一 |
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选考三组 |
00015 |
英语（二） |
14 |
统考课 |
英语（二）自学教程 |
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00024 |
普通逻辑 |
4 |
校考课 |
普通逻辑 |
不考英语加考 |
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00409 |
美育基础 |
4 |
美育基础 |
不考英语加考 |
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00887 |
儿童文学名著导读 |
6 |
儿童文学名著导读 |
不考英语加考 |
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选考七组 |
00005 |
马克思主义政治经济学原理 |
3 |
7 |
3 |
马克思主义政治经济学原理 |
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03709 |
马克思主义基本原理概论 |
4 |
马克思主义基本原理概论 |
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选考八组 |
00004 |
毛泽东思想概论 |
2 |
4 |
2 |
统考课 |
毛泽东思想概论 |
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03708 |
中国近现代史纲要 |
2 |
中国近现代史纲要 |
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目前可报考的学校：
四川师范大学 西华师范大学 成都大学
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